A produção de vídeos como uma atividade nas nossas aulas de História é uma possibilidade interessante a ser explorada.

Ela penetra no campo imagético, da representação por meio da filmagem. A confecção de vídeos por parte dos alunos faz parte das propostas do Projeto Era uma vez… Brasil.

A segunda atividade da Etapa 1 (pedagógica) propõe a produção de um vídeo por arte dos alunos envolvidos no projeto, no qual este deverá expressar a sua opinião com relação a um dos cinco temas de trabalho. Opinião esta embasada na apropriação do conhecimento histórico.

O audiovisual está muito presente no nosso cotidiano, com intensidade nos dos jovens, que consomem estes conteúdos pela televisão, Internet e/ou cinema. Os canais de vídeos no YouTube, nos quais jovens antes anônimos passam a ser bem conhecidos, e alguns destes “youtubers” são verdadeiras “celebridades da Internet”, estreando campanhas publicitárias, lançando livros e influenciando a sua audiência, como verdadeiros formadores de opinião.

Apropriar-se deste meio para estimular o aluno a envolver-se  com o conhecimento histórico, opinar e questionar pode ser uma experiência enriquecedora.

Vamos pensar nisso!

Adriana